Tras la sesión de ayer 19 de agosto, y en virtud a las inquietudes generales de ustedes docentes, se presenta esta pagina para ir construyendo, paso a paso, sus evidencias en el Expediente Docente con los formatos que, amablemente la C.P. Silvia Espinoza nos compartió y explicó a detalle. Y para lograr un mejor integración y elaboración correcta de dichos formatos los hemos organizado de la siguiente manera:

Para la Planeación Docente de nuestras asignaturas y submodulos bajo el Aprendizaje basado en Proyectos (ABP) y para construir debidamente nuestras secuencias y evidencias (expediente docente y del alumno) es necesario indicar que:

La PLANEACION DOCENTE requiere ciertos formatos. Estos se dividen en TRES ETAPAS:

       

ETAPA UNO: CONOCIMIENTO GRUPAL (ALUMNOS)
	CONCEPTO	ARCHIVO
DOCENTE	Test de estilos de aprendizaje	TEST DE ESTILOS DE APRENDIZAJE.doc
PSICOLOG	Diagnóstico psicopedagógico	Formatos de Tutorias (psicólogos)
TUTOR	Entorno sociocultural	3.2 TABLA DEL ESTUDIANTE.doc
TUTOR	Diagnóstico de competencias	3.3TABLA DEL ESTUDIANTE (diagnostico de competenc.docx
ETAPA DOS: DOCENTE
	Variables de contexto	7.1 TABLA DE VARIABLES DE CONTEXTO.doc
	Evaluación de competencias	7.2 TABLA DE VARIABLES DE CONTEXTO (Diagnostico).doc
ETAPA TRES: SECUENCIAS
	Identificar variables	1.1 Identificación de variables.doc
	Cuadro con ejemplo de identif. Var.	1.1 Ejemp Identificación de variables.doc
	Formato ejemplificado	1.1 Identificación de variables EJEMP.doc
	Formato clasificación de fuentes de información	1.2 Clasificacion fuentes de información.doc
	Secuencias de practicas	2.2 Secuencia de practicas y método de aprendizaje.doc
	Secuencias con ejemplos	2.2.1 Secuencia de practicas y método de aprendizaje.doc

Ademas contamos con los instrumentos de evaluación que van a poder descargar aquí

Todas las indicaciones sobre su expediente (portafolio) de evidencias docente están aquí

También encontrarás para consultar